务实开展“创先争优” 重点工作齐头并进

By: jgdw, PostTime: 2011/03/17, Visits: 收藏本文

——宣传统战部党支部“创先争优”活动先进材料

根据中央部署,学校开展了“创先争优”活动,要求各级党组织把“创先争优”活动和本职工作结合起来,和学习型党组织的建设结合起来,和谋划十二五结合起来,和学校的发展目标结合起来。在“创先争优”活动中,宣传统战部党支部按照学校党委的部署和机关党委的要求,积极创建先进,争做优秀党员,扎扎实实地推进工作,以学校召开第十四次党代会和服务亚运两项重点工作为平台,以实际行动夯实战斗堡垒,以优异的工作业绩、良好的精神风貌切实发挥共产党员的先锋模范作用。

一、认真部署“创先争优”,提出以重点工作推动中心工作

学校党委部署“创先争优”活动后,宣传统战部党支部在10月中旬召开支部会议,就学习型党支部建设、发扬党内民主、加强党员队伍建设、增强党支部活力等多个热点议题展开深入探讨和交流,形成了思想共识。

10月21日,机关党委召开“创先争优”活动动员大会。宣传统战部党支部以“务实奉献,率先垂范”为主题,以“鼓励机关党员职工深入基层,改进作 风,争创一流业绩,争当奉献先锋”为目标,做出公开承诺:一是服务亚运会工作,以一流的服务水平做好2010年亚运会的各项相关工作,保证亚运会在华师场 馆的顺利进行;二是服务党代会工作,做好学校召开党代会期间的各项相关工作,包括各期图片展制作、宣传视频拍摄、新闻专题宣传、党代会网站制作管理等;三 是建设学习型党组织,以创建学习型机关示范点为契机,坚持集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习制度,全面提高整体素质。每周进行一次集中学习,形 式包括专题讲座、座谈等,推动政治理论学习、业务知识学习、党纪法规学习。

10月22日,宣传统战部党支部召开支部会议,党支部书记刘凌提出要求,支部党员干部在深入开展“创先争优”活动中,一是要进一步提高认识,明确开 展“创先争优”活动的重大意义。二是要抓住学校当前重点工作,围绕学校中心工作,在突出工作特色、提高工作质量上来开展“创先争优”活动。要求全体支部党 员以“创先争优”活动为契机,着力加强党支部建设;以党员“创先争优”为动力,着力推进党员干部工作能力的提升;以学校第十四次党代会的召开、承担华师场 馆亚运会赛事服务等重大事件为平台,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

二、积极做好宣传报道,为学校第十四次党代会的胜利召开营造了浓厚的氛围

我校第十四次党代会于11月8-9日胜利召开。为大力宣传长期以来尤其是第十三次党代会以来学校改革发展及党建工作取得的显著成就,为第十四次党代会的召开营造团结奋进、昂扬向上的舆论氛围,宣传统战部认真谋划、精心组织,积极做好会前、会中、会后的宣传报道和氛围布置,激发师生们关注学校发展、投 身学校建设的热情,展示了学校团结一致、奋发有为的外部形象,营造了良好的舆论氛围。

1、迎接党代会专题图片展

学校党代会筹备工作小组成立之初,于2010年4月开始酝酿制作迎接党代会专题图片展。宣传统战部牵头制定了实施方案并分步实施。图片展分为前言、 六年成就、党的建设,教学与人才培养,科研与学科建设,思想政治教育与文化建设、组织风采、展望等八个部分、共80块版,以图文并茂的形式集中展现我校六 年来的发展成就,以浓厚会议氛围。

这次图片展呈现几个特点:

一是重点突出。图片展主要展示了学校党建、教学、科研、人才培养、思想政治教育、校园文化、基层组织建设等学校主要工作取得的突出成就,特别是六年成就部分,以图片的形式把学校近几年的发展亮点逐一呈现,重点工作一目了然。

二是全面、立体。图片展既有纵向的六年回顾,又横向涵盖了基层党组织建设情况,分学校、各二级单位两个层面,用图片和数据立体呈现了学校的整体发展概况。

三是展示范围广。上学期末(2010年6月)开始至11月初党代会召开前夕,在教工俱乐部宣传栏陆续展出党建、教学、科研和思想政治建设四个主体部分。党代会召开期间整体展出一周,整个展出过程师生关注度高,达到了预期的宣传效果。

四是宣传效果持久。目前已把图片展的电子版放在党代会专题网站上,使其宣传效果尽量持久。根据安排,图片展将在大学城校区、南海校区继续展出。

2、党代会专题网站

今年上半年启动了第十四次党代会专题网站建设,主要版块有新闻动态、党员风采、网上展厅、精彩视频、党代会史料、人物访谈、媒体关注等,让师生对党 代会召开的背景、党代会各项工作的开展、学校的发展历程、优秀党员的风采等有一个了解、关注的平台。目前专题网站仍在更新和维护当中。

3、校园氛围营造

宣传统战部于9月份开始启动党代会校园氛围布置工作。前期的氛围营造以学习贯彻全国和广东省的教育工作会议精神、积极推进学校事业发展、打造南方教 育高地,改革创新、科学发展为主题,先后在校园悬挂横幅标语十余条。特别在图书馆外围显著位置,根据党代会筹备工作进展,紧扣每一个阶段的工作拟定横幅内 容,较好地反映了学校的中心工作,营造了热烈隆重的会议氛围。

4、会务工作

会议的氛围布置方面,在主会场悬挂会标和会场横幅,制作了分会场会标,校门口和会场门口的欢迎牌,从正门和南门进来的校园指示路牌。另外在校园显著位置悬挂庆祝会议胜利召开的横幅,营造出隆重的会议气氛。

宣传统战部负责会议所有的摄影摄像工作,我们组织了一支摄影摄像队伍负责此工作。会前设计制作了领导嘉宾、全体代表和列席代表合照,两委委员合照, 党委常委合照站位示意图,配合会务组做好组织工作,以争取会议时间。为了确保照相效果,联系了专业照相公司,第一次使用旋转镜头技术。

5、校内外媒体宣传报道

党代会正式筹备以来,《华南师大报》、校园网、广播台、宣传橱窗等媒体对党代会进行追踪报道,成立师生共同参与的党代会宣传报道工作小组,专门负责 党代会期间的宣传报道。按照“零差错”的要求,保证当天新闻当天上网。《华南师大报》记者会议期间对本届、上届党代会代表,本届列席代表进行了采访,生动 地反映了党代会召开的盛况。及时上传、发布党代会各项筹备工作进展和各院系、单位围绕党代会开展的各种活动,为党代会召开营造气氛。

党代会筹备过程中,积极联系广东省主流媒体,对我校教学科研、引进人才等典型事例进行宣传报道,树立我校良好形象,先后以彼昂院士受聘为我校全职教 授,任志锋教授及其团队受聘为我校教授,我校2010年招生工作情况,汇聚学术名师打造优势学科群,广东省五一劳动奖章获得者、数科院教授易法槐为主题, 在《南方日报》、《羊城晚报》、《广州日报》、《南方都市报》等主流媒体进行报道,为党代会的召开营造良好的外部环境。

11月3日《南方日报》A05版“时政南方眼”栏目以《华南师范大学允许领军人才“一只脚在国内,一只脚在国外” 深度联盟不担心假“海归”》为题对我校引进领军人才进行专题报道,在校内外取得了较大的反响,有力地宣传了我校。

6、会后学习宣传工作

利用《华南师大报》、网络新闻、校园广播等宣传媒体,及时反映各二级单位、全校师生学习贯彻第十四次党代会精神的动态消息。另外,拟通过校报专刊、 校园网新闻、宣传橱窗、校园广播等渠道对党代会进行全面回顾,通过解读党代会两委工作报告、展示党代表风采、展望学校未来发展,向广大师生提供认真学习、 贯彻落实第十四次党代会精神的平台。

《华南师大报》第846期是第十四次党代会专刊,目前正在策划编排当中。专刊拟报道第十四次党代会的整体情况以及选登两委报告主要内容,还专设了与会党代表对学校发展的寄语,党委和纪委工作报告的解读,党代表风采,党代表精彩语录等栏目,对本次党代会进行全面解读。

三、热情投入亚运服务,出色完成了亚运华师场馆的任务

自2009年底亚运华师体育馆团队建立以来,党委宣传统战部有7名人员参与了亚运会华师场馆新闻宣传及媒体运行两个业务口的工作。将近一年的时间里 党委宣传统战部党支部在保持正常的日常工作情况下积极参与亚运工作,既很好地完成了宣传统战部工作,又出色完成了亚运华师场馆的任务。

新闻宣传及媒体运行在团队运行体系中主要肩负着舆情监控、信息传递、景观设计、突发事件新闻应对、媒体服务、电视转播等工作任务。赛事开始前的准备 阶段,新闻宣传及媒体运行两个业务口就这几项主要工作作了充分的准备和规划,制定了各种流程计划和应对预案。比赛期间这些“提前量”工作发挥了积极有效的 作用,在新闻宣传的未雨绸缪下,没有突发事件是团队协作成员奉献的成果。媒体运行以“一流的精神状态、一流的工作环境、一流的运行服务”圆满完成了亚运会 手球赛事媒体服务工作。实现服务工作零投诉,并得到媒体记者的称赞和肯定。新闻宣传及媒体运行主要作了以下几项工作:

1、精心策划,细致组织,未雨绸缪,赛前做好“提前量”工作,确保赛时亚运华师赛场平稳度过

新闻宣传及媒体运行对赛前筹备工作非常重视,积极主动,创造条件,想方设法克服缺少了以测试赛来检验场馆运行及熟悉流程、发现问题的机会等难题,以 高度的责任感和使命感,在人员上岗情况、功能房设置、技术物资配备、人员培训等方面,为华师亚运场馆提供稳定的舆情、为媒体提供最好的媒体运行服务。

多层面开展培训,建立健全的新闻宣传及媒体运行队伍。对华师场馆全体工作人员及志愿者开展舆情监控和突发事件新闻应对培训。并结合手球赛事、学校场 馆、各业务口工作内容等具体情况制定了口径及预案。拟定了《华师体育馆团队新闻突发事件工作方案》,并对预案进行细化,包括处置流程、主责单位、上报渠 道、舆情判断与处理等多个细节,为赛时可能出现的突发事件新闻应对做好准备,不留空白。

对业务口工作人员及志愿者进行多项专业知识培训及联调。 新闻宣传及媒体运行业务口共有15名P类人员、64名志愿者,队伍成员大部分缺乏大型赛事服务经验。为增强队伍战斗力,业务口狠抓培训,前后开展培训和联 调30余场,包括亚组委专项培训、场馆内部培训;P类人员培训、志愿者培训;单口业务培训、多口衔接培训以及场馆统一联调。通过反复多次的培训和演练,工 作团队基本做到岗位明确、职责清晰、业务娴熟、应急有力,工作团队整体磨合良好,富有激情,斗志昂扬。

2、周密部署,稳定运行,赛时做好舆情监控与新闻策划协调,为媒体提供、专业、满意的服务

赛前的一切准备都是为了赛时的顺利圆满,新闻宣传业务口赛时的工作非常紧凑,每天都须准备材料参加视频会议向上级部门汇报情况,并向广州亚运会亚残运会宣传文化和媒体服务指挥中心下设的各工作小组按时报送不同类别的信息,同时还要做好团队的宣传报道工作。

新闻中心每日向上级相关部门准确、及时报送各类信息,包括场馆每日舆情信息、观众观赛情况、境内外记者来访信息、媒体关注的热点话题、有无突发事件 发生等等,确保上下层级的有效衔接。建立“每日一报,每日一会”的专人汇报机制,定时定点稳步进行信息汇总、提炼,形成当日舆情分析报告。团队工作人员汇 总信息至新闻中心,一方面由媒体副主任和新闻宣传经理通过“每日一会”视频工作会议向亚运宣传文化和媒体服务指挥中心进行汇报请示;另一方面通过“每日一 报”将信息准时准确上报工作领导小组下设的各个工作小组。

紧扣敏感热点,先期研判并主动宣传,引导正面舆论。赛事举行过程中存在诸多敏感热点,涉及比赛、安保、场馆、媒体等多个方面,为做到未雨绸缪、及时处置、从容应对,场馆团队以高度政治责任感做到了“两个主动”:

(1)主动研判。团队主动搜集赛事相关信息,对于热点敏感赛事,可能引起冲突的细节等进行分析并制定应急处置预案和口径,同时,在赛前通过视频会议等方式向领导小组汇报,根据批示进一步完善措施。在应对敏感热点问题上,真正做细之又细、慎之又慎。

(2)主动宣传。在舆情判断的基础上,团队高度重视通过主动出击、主动宣传引导正面舆论。在这方面,主要以校园网、《亚运华师》、《团队工作简 报》、《志愿者风采》等为载体,将舆论和关注焦点引导到精彩的赛事、紧锣密鼓的组织工作、热情扬溢的志愿者服务、热火朝天的迎亚运氛围上,团队通过《赛时 每日报表》搜集各业务口工作亮点,坚持正面宣传,充分突出明确彰显,把握主导方向,形成凝聚力,集中精力办好亚运赛事。

赛时密切监测,快速反应,保证赛事舆论环境平稳良好。为保证赛事舆论环境平稳良好,真正做到在事件处置中快速反应,除了做好各类具体应急预案外,团 队工作人员结合手球赛事、学校场馆、各业务口工作内容等具体情况制定了口径及预案。制定了《华师体育馆团队新闻突发事件工作方案》,并对预案进行细化,为 赛时可能出现的突发事件新闻应对做好准备,不留空白。

本次手球比赛没有发生任何突发事件,与团队的充分准备、密切监测有着直接联系,正是团队的快速反应,将许多可能出现的问题处理在萌芽之中,并在舆论方面适时适度地引导,使场馆团队不仅舆论环境平稳良好,还受到了来自嘉宾、观众、运动员甚至副总统赛鲁义德先生方面的称赞。

高效优质服务媒体,赢取亚运印象高分。萨马兰奇说过:媒体是奥运会成功与否的评判者。对于此次亚运会,媒体的地位同样重要。数据统计显示,截止至 11月26日24﹕00,场馆共接待境内媒体24家,境外媒体84家,记者195人。共发送手球比赛公报5996份。AGNS通过INFO系统发布通讯稿 件56篇。高效优质的服务使媒体记者备感亲切、备受关怀,高度赞扬工作人员、志愿者的工作态度和能力,这无疑很大程度上增加了广大媒体记者尤其是境外媒体 记者对亚运的印象分。

(1)提供准确的信息服务。为方便媒体记者的采访工作,团队制作了《媒体指南》,将场馆、赛程、注意事项等信息以小册子的方式传递到记者手中,甚至 各种班车信息等细节也做到准确无误。(2)积极协调提供采访便利。11月13日下午,由于注册卡信息错误,有一名卡塔尔记者无法进入场馆采访。团队媒体运 行业务口工作人员闻讯迅速赶赴现场,为其办理了临时升级卡,使其采访工作顺利进行。该记者在第二天专门来到场馆感谢团队工作人员。(3)坚守岗位细心关 怀。11月14日,场馆文字记者工作间一名日本记者身体不适,但表示无需治疗。工作人员为其提供了热咖啡和茶点。并陪伴该记者直到离开,当时距离比赛结束 时间已逾两个小时。

3、依托媒体,主动出击,融入亚运宣传整体前进步伐

场馆团队始终以亚组委的宣传工作大局为导向,遵循新闻传播规律,不断与校外媒体进行沟通对接,主动挖掘相关新闻亮点依托校外媒体进行深入报道。

到目前为止,共有新华社、中国青年报、广州日报、羊城晚报、新快报、信息时报、大洋网、新浪网、凤凰网、体育网等共17家媒体对场馆团队及我校涉亚 运活动与人物进行了报道,内容涉及志愿者出征仪式、中国国家游泳队与华师志愿者联欢、华师亚运火炬手、华师亚运体育馆、华师志愿者、团队体育展示、华师师生学手语迎亚运等9个主题内容。同时,运用校园网、校报、广播台等载体,以全校师生为主要对象开展亚运宣传。

 

 

 


 

 
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